Arquivo de Artigos
05-01-2014 21:39
A revista da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto, a qual deixamos a sua ligação para o sítio
ou a revista completa
05-01-2014 21:35
Um exemplo de um trabalho de investigação, que se prendeu com a observação de aulas de Educação Física, com o tema «Jogos Cooperativos em Educação Física: Um estudo de caso», da autoria de Ricardo Ribeiro.
05-01-2014 21:24
A pedagogia também visada por poetas, neste caso por António Aleixo. Retirado de Citador
Desporto e Pedagogia
I
Diz ele que não sei ler
Isso que tem? Cá na aldeia
Não se arranjam dúzia e meia
Que saibam ler e escrever.
II
P'ra escolas não há...
05-01-2014 21:11
Apresentamos uma página onde se podem consultar alguns documentos sobre o tema. Mas atenção, cuidado com os direitos de autor e os plágios.
05-01-2014 20:46
A pedagogia é uma área científica que interessa a muitas pessoas. Como tal, também encontramos artigos na imprensa, tal como este artigo de opinião de Mário Bacelar Begonha.
05-01-2014 20:17
Existem à disposição vários títulos sobre pedagogia.
Na biblioteca da Faculdade de Motricidade Humana podemos encontrar algumas sugestões, como o livro a seguir apresentado:
Sem querer fazer publicidade, a FNAC apresenta-nos uma proposta:
A Almedina tem, igualmente, bibliografia...
05-01-2014 20:14
António Rosado deixa na rede virtual uma apresentação onde introduz os conceitos de Pedagogia.
04-01-2014 18:38
Neste capítulo, comparam-se os dados obtidos através de tabelas, com os valores aconselhados para cada um dos itens observados. Depois desta comparação, poder-se-ão sugerir alterações no planeamento da aula.
(ver apresentação)
04-01-2014 18:36
Disponibilizamos cinco fichas de observação, para uma aula ou treino. Conforme o que se pretende observar (atleta, aluno, etc), assim se deve escolher a ficha adequada.
(ver apresentação)
04-01-2014 18:31
Para qualquer estudo, deve sempre existir um protocolo a seguir, por forma a que os resultados obtidos sejam universais. Neste caso, o protocolo é dividido em cinco categorias, conforme o que se pretende estudar.
(ver apresentação)
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